Retour personnel sur mon séminaire en action culturelle

Par Eva Coomans, 14 décembre 2025

Dans le cadre de mon parcours en communication, j’ai eu l’occasion de participer à un séminaire en action culturelle. Avant cette expérience, je connaissais surtout l’action culturelle de manière théorique. Ce séminaire m’a permis de mieux comprendre ce qu’elle représente concrètement et pourquoi elle joue un rôle important dans la société.

Les différentes interventions ont mis en avant une idée essentielle : l’action culturelle ne consiste pas seulement à proposer des activités artistiques, mais surtout à aller à la rencontre des publics. Elle vise à rendre la culture plus accessible, notamment pour les personnes qui n’y ont pas facilement accès. Cette approche m’a permis de réaliser que la culture peut devenir un véritable outil de lien social lorsqu’elle est pensée de manière inclusive.
À travers des exemples de projets, j’ai découvert des actions très diverses, comme des ateliers participatifs, des projets de médiation ou encore des initiatives organisées en dehors des lieux culturels traditionnels. Ces exemples ont rendu le séminaire plus concret et m’ont aidée à mieux comprendre comment l’action culturelle s’adapte aux réalités de terrain.

Le séminaire a aussi mis en lumière le rôle des différents acteurs du secteur culturel : artistes, associations, institutions et pouvoirs publics. Leur collaboration est indispensable pour mettre en place des projets cohérents et durables. Les questions liées au financement et à l’évaluation des actions ont également été abordées, ce qui m’a permis de prendre conscience des contraintes auxquelles ces projets doivent faire face.
Personnellement, ce séminaire m’a apporté une vision plus réaliste et plus engagée de l’action culturelle. Il m’a permis de comprendre que la culture peut avoir un impact réel lorsqu’elle est pensée avec et pour les publics. Cette expérience a renforcé mon intérêt pour ce domaine et m’a donné envie de m’impliquer davantage dans des projets culturels porteurs de sens.